E’ laureata in Progettazione e gestione didattica dell’e-learning e media education, presso l’Università di Bologna con una tesi dal titolo “Progettazione e realizzazione di Learning Objects in un contesto aziendale”. Attualmente è dottoranda in Scienze Pedagogiche presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G. M. Bertin”.
Il progetto che sta svolgendo nell’ambito del dottorato di ricerca è volto ad approfondire come le innovazioni della rete possano supportare in modo significativo la didattica universitaria. Nello specifico, l’oggetto della mia ricerca riguarda la progettazione didattica della formazione online, con particolare riferimento ai MOOCs (Massive Open Online Courses). L’intento sarebbe quello di fornire un contributo al dibattito relativo alla qualità didattica dei MOOCs, mediante l’individuazione e l’analisi dei modelli didattici sottesi ai Massive Open Online Courses e la sperimentazione di modelli di progettazione didattica caratterizzati dall’adozione di strategie didattiche attive con funzioni di interazione sociale e di co-costruzione della conoscenza.